 L’asbl Hypothèse propose différentes formations en didactique de l’éveil scientifique.
Voici le programme pour l’année scolaire prochaine :
« Par une approche expérimentale motivante, comprendre l’énergie solaire et apprendre les modes de conduction de la chaleur »
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« Utiliser les pistes didactiques issues des évaluations externes non certificatives en éveil scientifique organisée en deuxième primaire et apprendre à mener des activités de recherche avec les enfants tout en structurant par différents moyens les apprentissages et en développant les pratiques langagières.
Divers thèmes de physique seront approchés : lumière, son, changement d’états, équilibre… »
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« Utiliser les pistes didactiques issues des évaluations externes non certificatives en éveil scientifique organisée en cinquième primaire et apprendre à mener des activités de recherche avec les enfants tout en structurant par différents moyens les apprentissages. Une attention particulière sera apportée à la représentation schématique, tabulaire et graphique.
Divers thèmes de physique seront approchés : lumière, son, changements d’états, flottaison, équilibre… »
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« Pas de sciences sans écrits et pas d’écrits sans sciences »
Mener des activités expérimentales à propos de divers thèmes en physiques et susciter par divers formes d’écrits, des apprentissages langagiers.
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Pour des demandes de formation sur des thèmes spécifiques, veuillez nous contacter. Nous vous présenterons nos offres ou construirons pour vous un module de formation qui répond à vos besoins.
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