Petites leçons de didactique
La représentation graphique dans l’enseignement fondamental
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Varier les manières d’apprendre par l’expérimentation
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Différencier sciences et technologie
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Sept malentendus capitaux de R. Goigoux
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Guide raisonné des nœuds didactiques
- Difficultés de lecture des schémas
- Le classement
- Liens entre les systèmes du corps humain
- Modèle et modélisation
- Les gaz
- Nœud « techno-sciences » – Enseigner les technologies
- Apprendre à propos des sciences – Le guide de la visée 3 du référentiel sciences